Поиск по научным статьям в журналах Российской Академии Естествознания

Поиск в журналах РАЕ

Поиск по научным статьям в журналах Российской Академии Естествознания

Параметры поиска

Автор: Виниченко Мария Александровна

Найдено 7 публикаций

Автор	Название публикации	Источник	Страницы	Тематика публикации	Конференция	Дата поступления в редакцию
Виниченко М.А., Кучмистый В.А.	ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ОСВОЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КИТАЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ	Журнал "Современные проблемы науки и образования". - 2021. - № 4	–	Педагогические науки (13.00.01, 13.00.02, 13.00.04, 13.00.08) СТАТЬИ
Виниченко М.А., Петрова И.В.	ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ СТУДЕНТОВ СПО К ОБУЧЕНИЮ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ	Журнал "Современные проблемы науки и образования". - 2021. - № 1	–	Педагогические науки (13.00.01, 13.00.02, 13.00.04, 13.00.08) СТАТЬИ
Виниченко М.А.	СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В ОБЛАСТИ НАНОМАТЕРИАЛОВ И НАНОТЕХНОЛОГИЙ	Журнал "Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований". - 2016. - № 9-3	450-452	Психологические науки
Виниченко М.А.	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ ОБУЧЕНИЯ	Журнал "Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований". - 2016. - № 4-5	991-994	Психологические науки
Виниченко М.А.	ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В ОБЛАСТИ НАНОМАТЕРИАЛОВ И НАНОТЕХНОЛОГИЙ К НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ	Журнал "Фундаментальные исследования". - 2014. - № 12-12	2653-2657	Психологические науки		2015-03-30
Виниченко М.А.	РАЗВИТИЕ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПРОФЕССИЕЙ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ В ОБЛАСТИ НАНОМАТЕРИАЛОВ И НАНОТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВУЗА С ЦЕНТРОМ КОЛЛЕКТИВНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ НАУЧНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ В УСЛОВИЯХ ДВУХУРОВНЕВОГО ОБРАЗОВАНИЯ	Журнал "Фундаментальные исследования". - 2014. - № 3-4	841-845	Психологические науки		2014-04-11
Виниченко М.А.	ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ В РАЗНЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ	Журнал "Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований". - 2014. - № 8-2	65-68	Психологические науки		2014-05-26